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| 美、日高等工程教育专业认证指标体系的比较研究 | |
| 作者姓名： | 张妍 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院，高等教育研究所 |
| 基金项目： | 教育部留学回国人员科研启动基金项目“区域高等教育质量保障体系的构建”，天津市教委社会科学重大项目“天津市高等学校本 科专业竞争力研究”（2014ZD50）。 |
| 摘 要： | 本文以美国和日本工程专业认证指标体系为例，比较分析了两套指标体系的指标构成和内涵，探讨了两者的异同之处，以及指标体系所反映出的当前高等教育发展的诸多特征和趋势，对我国专业评估指标体系的构建与完善提供了启示。 |
| 关 键 词： | 美国 日本 专业评估 指标体系 比较研究 |
| 收稿时间： | 2015/7/20 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2015/11/9 0:00:00 |
A Comparative Study on the Criterion System of Program Accreditation of Higher Engineering Education between US and Japan |
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| Authors: | Zhang Yan |
| Abstract: | |
| Keywords: | US Japan Program assessment Criterion system Comparative research |
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