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| 构建充满灵性的小学教学课堂 | |
| 作者姓名： | 朱毓飞 |
| 作者单位： | 江苏省通州市三余小学; |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"教育应当使所提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来对待,而不是作为一种艰苦的任务来负担。"放眼现在的小学数学教学,教师成了"主人",学生成了"仆人",没有了所谓的自我空间。难怪有好多学生直呼"好累",这一句"好累",发泄了不满的情感。我们的课堂教学要让学生由被动学习 |
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