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| 追求小组合作学习的"三有效"境界 | |
| 引用本文： | 苏美盛.追求小组合作学习的"三有效"境界[J].小学教学参考,2010(26). |
| 作者姓名： | 苏美盛 |
| 作者单位： | 福建泉州市蓬壶中心小学,362609 |
| 摘 要： | 现在众多的小学数学课堂上,让学生小组合作,只是关注对结论有效的信息,使得合作学习流于形式.这样的合作学习,严重地限制了学生主体性的发挥.小学数学课堂中的小组合作学习应追求"三有效"的教学境界. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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