|
|||||
|
|
| 《社会工作实务》课程教学模式的创新与实践研究——以《社区社会工作》教学模块为例 | |
| 作者姓名： | 霍晓丽 |
| 作者单位： | 贵州财经大学公共管理学院 |
| 基金项目： | 2019年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“《社会工作实务(初级)》教学模式的创新与实践研究”(2019082);2019年度贵州财经大学教学质量与教学改革工程综合类项目“社会工作专业特色化实践教学体系建构研究”(2019JGZYB19)。 |
| 摘 要： | 高等学校在教学过程中,需要根据教学的实际需要合理设定教学目标,并积极探索新的教学方式,保证其在思政课教学方面能够取得积极成效.结合当前大数据时代的背景及特点,以及高等学校课程思政教学的实际情况,在教学过程中既要合理设定教学目标,也要恰当选择教学内容并做好教学模式的创新,使整个大数据时代高等学校课程思政教学根据教学特点和... |
| 关 键 词： | 大数据 高等学校 课程思政教学 守正创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |