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| 面向人工智能教育的名师工作室教师培养策略 | |
| 作者姓名： | 王同聚 |
| 作者单位： | 广东省广州市电化教育馆 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“面向中小学人工智能教育的教师培养与教学策略研究”(项目编号:DHA200334)研究成果。 |
| 摘 要： | 名师工作室是教师专业发展的新型载体,也是培养人工智能师资的孵化基地。面向人工智能教育的名师工作室教师培养可遵循以下策略:搭建面向人工智能的教师专业发展平台,构建名师工作室联合的人工智能教研共同体,开展人工智能教学和科研活动,研制人工智能师资培训演示教具,开展线上线下结合的人工智能师资培训。 |
| 关 键 词： | 人工智能 名师工作室 教师专业发展 实践共同体 培养策略 |
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