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说精制
引用本文:
袁军.说精制[J].外国中小学教育,1993(5).
作者姓名:
袁军
作者单位:
上海师大教科所
摘 要:
北美的教育心理学界研究学习策略,已经有好多年了;国内的同行近来也开始注意这个问题,比如在《外国教育资料》杂志上就有人提到的诸种学习策略中,差不多都有一种叫作“精制”的策略。倘若我们认为学习策略很重要,那就值得从面上落到点上。为
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