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| 让学生不再“金口难开”——浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养 | |
| 作者姓名： | 张立术 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县三口中学 |
| 摘 要： | 培养学生的创新精神是课堂教学的一项重要任务,也是实施创新教育的目的.思考源于问题,没有问题,就没有思考,没有思考就难以培养解决问题的能力.所以教师应激发、保护和发展学生的问题意识,让问题成为创新的纽带.一、和谐的师生关系,是孕育学生问题意识的基础青少年思想活跃、求知欲旺盛,对事物有着强烈的好奇心,这就是问题意识的种子.教师需民主、平等地对待学生,鼓动学生大胆质疑、提问,鼓动学生求新求异,正确对待学生的提问,对课堂内外学生提出的有价值、有创意的问题予以表扬 |
| 关 键 词： | 学生问题意识 培养学生 创新精神 师生关系 解决问题 引导学生 创新教育 教师 创设问题情境 思考 |
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