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| 顶岗实习支教的“沙雅模式”探析 | |
| 引用本文： | 马新英,李爱民.顶岗实习支教的“沙雅模式”探析[J].中国民族教育,2012(5):17-19. |
| 作者姓名： | 马新英 李爱民 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 自治区普通高校人文社科重点研究基地“新疆教师研究中心”资助项目的阶段性成果 |
| 摘 要： | 新疆的双语教育水平关系到整个新疆教育的发展。实行双语教学,需要大量的双语教师,但目前新疆双语教师面临着"一缺两低"的突出问题,即数量缺乏、汉语水平低、汉语授课能力低,尤其表现为地区结构不平衡,北疆超,南疆缺,双语师资严重不足。截至2009年9月,新 |
| 关 键 词： | 顶岗实习 双语教学 双语教师 新疆师范大学 实习生 师范生 模式 中小学 双语教育 双语师资 |
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