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| 运用现代教学媒体发挥教师主导作用 | |
| 作者姓名： | 刘端兰 彭玮 |
| 作者单位： | 兰州市城关区教研室!甘肃 兰州 730000，兰州市城关区教研室!甘肃 兰州 730000 |
| 摘 要： | 课堂教学质量取决于教学中学生学习积极性的发挥程度，而学生积极性的发挥又取决于教师的主导作用的发挥。因此，要提高教育教学质量，就必须研究如何更好地发挥教师的主导作用。对此我们通过运用现代教学媒体做了如下尝试： 一、利用现代教学媒体激发情感 实验证明，在学生智力活动中，压抑紧张的情绪是阻碍学生智力发展的主要因素。只有在民主、平等、和谐的气氛中才能调动学生与教师默契配合、主动参与、积极思考，教师的主导才有效，学生的主体也才能保障。 例如：在《春》的教学中，一开始，教师通过录音播放乐曲《春之歌… |
| 关 键 词： | 现代教学媒体 教师 训练思维 主导作用 启发性 反馈性 |
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