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| 制定中学语文课堂教学目标的五项原则 | |
| 引用本文： | 王刚.制定中学语文课堂教学目标的五项原则[J].河南教育,2001(1). |
| 作者姓名： | 王刚 |
| 摘 要： | 课堂教学目标的制定，是上好一节课的关键。教学目标既是课堂教学的出发点，又是归宿点，也是检验一节课成败的重要依据。制定教学目标应遵循以下几个原则： 一、整体性原则 作为一名语文教师，要教出什么样的学生，达到什么样的效果，要有一个整体目标。《中学语文教学大纲》指出，中学语文课程主要是对学生进行语言文字、语文能力、思想品质、审美情趣等方面素质的培养。根据大纲和初中三年学制的特点，可将上述整体目标分为三个连续的阶段性目标。第一阶段，认识学习语文与生活的关系，着重培养一般的语文能力；第二阶段，联系生… |
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