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| 跨文化障碍与英语教学 | |
| 引用本文： | 张迎春.跨文化障碍与英语教学[J].河南教育,2001(1). |
| 作者姓名： | 张迎春 |
| 摘 要： | 学英语究竟需要多长时间才能学好？怎样才能学到原汁原味的英语？为什么不少人学英语学了几年乃至十几年还是无法得心应手地加以运用？要想回答这些问题并非三言两语能够说清，不过从笔者这些年来英语教学的实践看，以上问题或多或少都与社会文化因素有关。下边就针对英语教学中的跨文化因素稍作探讨。 语言离不开文化，即使学生已具备一定程度的理解或听懂所学外语的能力，但有时对说话者的言语或听力材料还是很难理解或根本不知所云。这种理解障碍大多源于文化的差异，因为语言是文化的载体，人们的一切言行都自觉或不自觉地反映了一… |
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