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| 关于分层教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张时今.关于分层教学的实践与探索[J].河南教育,2001(1). |
| 作者姓名： | 张时今 |
| 作者单位： | 郑州市第一中学!校长 |
| 摘 要： | 郑州市第一中学是一所与我们共和国同龄的完全高级中学，是河南省首批办好的省级重点中学。 1992年以来，学校高度重视课堂教学改革，对课程结构、课程内容和课时、教学方法手段、教学组织形式进行了全方位多层面的改革，在课堂教学中取得了显著的成效，为社会培养了一大批高素质的人才。特别是我们不断探索、坚持进行的课堂教学组织形式的改革——分层教学已显示出它在优化课堂教学中的巨大作用，获得了广大师生、家长以及社会的普遍认可。 在课堂教学实践中，我们认识到：课堂教学是实施素质教育的主渠道，而课堂教学的主体——学生，… |
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