| 论军校学员在研究性学习实施中的素质准备 |
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| 引用本文： | 张绍翔,濮怀宇.论军校学员在研究性学习实施中的素质准备[J].高等教育研究学报,2010,33(3). |
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| 作者姓名： | 张绍翔 濮怀宇 |
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| 摘 要： | 研究型课程是掌握和运用"研究性学习"、实现素质教育的课程载体.研究性学习特别注重强调学员的主体性和自主性,学员自身所具备的认知、情感、能力等方面的基本素质,直接影响到研究型课程实施的成败.本文主要探讨研究性学习的实施中对学员基本素质的要求.
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| 关 键 词： | 研究性学习 学员的主体性与自主性 |
On the Quality Preparation of the Cadets in Inquiry Learning |
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| ZHANG Shao-xiang,PU Huai-yu.On the Quality Preparation of the Cadets in Inquiry Learning[J].Journal of Higher Education Research,2010,33(3). |
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| Authors: | ZHANG Shao-xiang PU Huai-yu |
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