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DOI
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分类号
杂志ISSN号
读书笔记谨防“四化”
作者姓名:
陈然之
作者单位:
泗洪县归仁中心小学;
摘 要:
为了进一步扩大教师的阅读量,丰富教师自身的文化底蕴,提高教师的教育教学水平,许多学校都开展了丰富多采的读书活动,写读书笔记也成为校园中的一个热门话题。这种做法无论对于
关 键 词:
热门话题
学校
文化底蕴
教学水平
教师
读书笔记
具体实施
阅读量
四化
读书活动
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