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| 中学化学教学实施可持续发展教育的思考 | |
| 引用本文： | 周仕东,王成博,田忠义.中学化学教学实施可持续发展教育的思考[J].现代中小学教育,2003(10):44-45. |
| 作者姓名： | 周仕东 王成博 田忠义 |
| 作者单位： | 1. 130024,东北师范大学环境教育中心 2. 024500,内蒙古乌丹二中 3. 024511,内蒙古翁旗乌墩套海中学 |
| 摘 要： | 科学技术在给人类带来福祉的同时,也给环境带来了危害。那么,通过合理地使用科学技术以及通过对科学认识的不断深化和技术的不断革新是解决环境问题的一个重要策略。但是,环境问题的产生和解决除了人与自然的关系外,还包括人与人关系的问题。即环境保护既要处理好人与自然的关系,也要处理好人与人的关系。在当代,环境问题的产生很重要一方面原因是不同利益集团之间为了获得局部和眼前的利益,没能从人类发展的全局和前景来考虑社会发展的结果。因而,环境问题的产生和解决就变得更加复杂和困难。从产生时间和复杂程度来看,我们可以认为人与自… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 可持续发展 学习方式 课程改革 实验教学 教学内容 |
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