首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
教师——学习活动的组织者、引导者、参与者
摘 要:
新课程针对我国教育存在弊端:“知识本位”——“教师权威”——“精英教导”,提出了明确的核心理念“一切为了每一位学生的发展”。这一理念是新课程的最高宗旨,是检验新课程的唯一标准。而“教师角色的转换”是让每一位学生得到发展的前提和条件。
关 键 词:
教师权威
学习活动
组织者
引导者
参与者
“知识本位”
新课程
教育存在
教师角色
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号