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| 中学化学研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 梁陆元. 中学化学研究性学习初探[J]. 化学教学, 2003, 0(12): 1-4 |
| 作者姓名： | 梁陆元 |
| 作者单位： | 耒阳市教研室,湖南,耒阳,421800 |
| 摘 要： | 从用活教材、促进学生转变学习方式和开展课题研究、培养学生科学探究能力两方面对中学化学研究性学习进行了探讨。根据中学化学教学内容实际 ,可从“实验探索型、情景创设型、问题情景型、研究过程展示型”等方面引导学生转变单一的接受式学习方式 ,培养探究式学习能力。从选题、制订研究方案、开题论证、研究过程、结题、成果鉴定等方面 ,介绍了怎样指导学生开展课题研究 |
| 关 键 词： | 中学 化学 研究性学习 |
| 文章编号： | 1005-6629(2003)12-0001-04 |
Beginning exploration of project-based study of middle school chemisty |
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