物理探究型教学模式的构建 |
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引用本文: | 袁海江.物理探究型教学模式的构建[J].物理教学探讨,2007,22(12):35-37. |
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作者姓名: | 袁海江 |
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作者单位: | 诸暨草塔中学,浙江省诸暨311812 |
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摘 要: | 高中物理新课程标准明确指出.高中物理的教学,要有助于学生学习基本的物理知识与技能.要使学生体验科学探究过程,掌握科学学习方法,认识物理学对科技、文化、经济与社会发展的影响,形成科学的世界观和价值观。要实现这一要求,就必须改变传统的教学方式、学习方式、评价方式.构建具有可操作性和形式多样的探究型教学模式。本文根据国内外教学理论以及新课程改革的理念.尝试性地建构出物理教学的课堂模式,并进行了初步地实践探索。
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关 键 词: | 理念 教学模式 运用 |
文章编号: | 1003-6148(2007)12(S)-0035-3 |
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