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| 立足教材超越教材——品德与生活教学体会 | |
| 引用本文： | 杨翠英.立足教材超越教材——品德与生活教学体会[J].云南教育,2004(19):44-44. |
| 作者姓名： | 杨翠英 |
| 摘 要： | 品德与生活课程面向的是儿童的整个生活世界，课程从课堂扩展到家庭及儿童的生活空间，教学内容存在较大的空间和弹性，教学有一定的开发性。对于教科书的使用，品德与生活课程标准中讲到“本课程教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际， |
| 关 键 词： | 品德生活课 教材内容 学科整合 教学进度 教育理念 |
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