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| 让孩子在发现中成长——“啊,我发现了……”作文教学设计 | |
| 作者姓名： | 任劲松 郭兆芳 |
| 作者单位： | 湖北枣阳市教研室 441200(任劲松)，湖北枣阳市东元小学 441200(郭兆芳) |
| 摘 要： | 习作要求《啊,我发现了……》是人教版小学语文第十一册《积累·运用六》的一次习作训练。这次习作,有四点要求:一是选材的要求,即写“发现”,具体内容没有作限制,选材范围很广,具有极大的自由性;二是人称的要求,即用第一人称写;三是质量的要求,即要把发现了什么和发现的过程写清楚;四是有题目的规定,即要以“我发现……”为题,同时“,也可以根据所写的具体内容来拟定”。设计理念1.生活是写作的本源。习作教学应引导学生从观察、体验身边的人、事、物入手,让学生在各自的生活环境和前期经验中找到与之匹配又易于表达的“相似块”。2.作文就… |
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