| 论教师的教学风格 |
| |
| 引用本文： | 马悦宁,李建祥.论教师的教学风格[J].青海师专学报,2003,23(2):94-96. |
| |
| 作者姓名： | 马悦宁 李建祥 |
| |
| 作者单位： | 庆阳师范高等专科学校 甘肃庆阳745000
(马悦宁)，庆阳师范高等专科学校 甘肃庆阳745000(李建祥) |
| |
| 摘 要： | 教学艺术是高度个性化的艺术，独特而鲜明的教学风格既是教师刻意追求的最高教学境界，又是教师在教学艺术上高度成熟的标志。文章探讨了教学风格的特征、形成途径及其价值。
|
| 关 键 词： | 教师 教学风格 教学艺术 个性化 教学理念 表达方式 教学方法 教学内容 教学评价 |
| 文章编号： | 1007-0117(2003)02-0094-03 |
| 修稿时间： | 2002年5月9日 |
On Teachers' Teaching Style |
| |
| MA Yue-ning,LI Jian-xiang.On Teachers'''' Teaching Style[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2003,23(2):94-96. |
| |
| Authors: | MA Yue-ning LI Jian-xiang |
| |
| Abstract: | Teaching art is an art of highly individual character.Unique but distinct teaching style is not only a realm that teachers are trying to attain on purpose,but also a symbol that symbolizes a teacher's maturity in teaching art.This article approaches the characteristics,formation and value of teaching style.Key words:teacher;teaching style |
| |
| Keywords: | teacher teaching style |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
