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| 小学数学体验式教学模式初探 | |
| 引用本文： | 张蓓莉.小学数学体验式教学模式初探[J].数学学习与研究(教研版),2013(6):81. |
| 作者姓名： | 张蓓莉 |
| 作者单位： | 陕西省西安市未央区东元路学校 |
| 摘 要： | 数学新课标明确提出,数学学习过程是学生亲自经历、体验、感受和探索的过程,要求教师改变传统"轻过程重结果"的落后教育理念,强调学生的主体参与体验过程.在小学数学教学过程中,教师要着重发展体验式教学,带领学生经历知识的形成过程,感悟数学知识的精髓,从而实现知识与能力的共 |
| 关 键 词： | 体验式教学 关注学生 数学知识 形成过程 引导学生 数学新课标 教育理念 情感体验 数学教学过程 体验过程 |
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