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浅谈高中词汇学习
作者姓名:郭小莉
作者单位:辽宁朝阳市第一高级中学,辽宁 朝阳,122000
摘    要:记忆单词一直是英语教学的难点。传统的记忆单词比较机械、枯燥、乏味,而且效率不高,成为学生的苦恼。本文将从英语词汇教学的重要性,词汇教学现状及存在的问题,词汇教学的方法和策略等几个方面作了具体详实的阐述。

关 键 词:重要性  现状  存在的问题  方法和策略
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