如何激发学生学习动机的研究方法

心理学家认为，动机是在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的内部动力。人的行为与其动机相一致，行为总是在动机的指引下向一定目标前进，而放弃其他方向，动机越强烈，人的行为目标也就越明确。因此调动学生学习积极性在一定意义就是引导学生的需要与学习行为，可全面提高现代化教育的质量。而这些行为的发生，离不开动机。