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| 浅谈如何让数学课堂生成动态 | |
| 引用本文： | 李华波.浅谈如何让数学课堂生成动态[J].课外阅读,2013(6). |
| 作者姓名： | 李华波 |
| 作者单位： | 福建省安溪县实验小学,福建 安溪,362402 |
| 摘 要： | 课堂是师生生命经历的重要场所，教师要树立动态生成的正确态度，把握有利时机，运用有效策略，让课堂焕发生命的活力。因此，动态生成的数学课堂已经被越来越多的教师所认同和关注。那么，在实际的数学课堂教学中，如何去体现学生的主体性、展示课堂的真实性、实现有效的动态生成呢？ |
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