《用天平称物体的质量（分组实验）》教案设计

一、教案设计思路
　　本节新课标中的要求是：知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。即“会测、会选、会用、会根据实际估测物体质量、会用利用天平称量物体质量。”故教学目标重难点制定如下：
　　1.知识与技能目标
　　（1）认识天平，知道托盘天平的称量范围。
　　（2）学会用托盘天平称量物体的质量。2.过程与方法目标
　　（1）通过实验、观察、比较，形成对质量概念的进一步认识。