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“问题”在大学创造性教学中的地位与作用
引用本文:张伟,刘志刚.“问题”在大学创造性教学中的地位与作用[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2006(1).
作者姓名:张伟  刘志刚
作者单位:山东农业大学网络教育与技术部,山东农业大学体育与艺术学院 山东泰安271018
摘    要:与创新教育的目标要求相适应的大学教学应当是创造性教学,而大学创造性教学应将“问题”用作培养创造能力的基点、组织教学材料的主线和理论联系实际的“桥梁”的有效手段。

关 键 词:问题  大学创造性教学  创新教育
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