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以数学问题激发学生参与积极性
作者姓名:周文仙
作者单位:浙江省兰溪市夏家小学,浙江兰溪321100
摘    要:问题是数学的核心,小学数学教学要以数学问题吸引学生的参与。通过设置问题情境,诱导学生参与;提出数学问题,促进学生参与;解决数学问题,强化学生参与。

关 键 词:数学问题  主体参与
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