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| 让学生在数学课堂中张扬个性 | |
| 引用本文： | 周利飞.让学生在数学课堂中张扬个性[J].数学学习与研究(教研版),2009(1):53-53. |
| 作者姓名： | 周利飞 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市三江街道章村路小学,312400 |
| 摘 要： | 在新课程标准中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度.教学过程不再被看做是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程.教学过程是师生交往、积极互动、 |
| 关 键 词： | 张扬个性 数学课堂 学生 教学过程 新课程标准 相互交流 师生交往 教师 |
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