课堂教学中的“问” |
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作者姓名: | 王素玲 |
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作者单位: | 河南省浚县职业高中 |
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摘 要: | 1.先提问题,后叫学生。课堂提问的目的是启发全体学生的积极思维,鼓励学生有效参与教学过程。如果在提问前先叫学生再提问题,往往造成学生无准备下的心理紧张,抑制思维的顺利展开,难以圆满回答问题。而其他学生觉得反正提问与己无关,就不会认真思考,这样也就达不到启发思维的效果。只有先提问题后叫学生,给所有学生以充分的思维空间,使学生有充分的自由思考时间去理解问题,才能达到既可以提高答问的成功率,又可以收到全面开花的效果。
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关 键 词: | 课堂教学 课堂提问 教学过程 心理紧张 思维空间 学生 |
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