课堂教学:拒绝花哨 |
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作者姓名: | 韦宗林 |
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作者单位: | 安徽省舒城师范学校 |
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摘 要: | 走进那些好评如潮的“精彩”课堂,往往是这样一道风景线:他(她)操一口纯正的普通话,字正腔圆,语调铿锵,气畅语酣,灿若莲花;黑板上经过他(她)奇思妙构勾画出的绝妙的板书、艺术构图与教学语言同步,珠联璧合;现代教育技术贯穿始终,或点缀其间,声像效果与个人风采相映成趣,相得益彰。真可谓五彩缤纷。其实这种“精彩”除去看起来可眼,具有不错的观赏性之外,实效如何,真不好断定。韩愈说:“师者,所以传道、受业、解惑者也”。作为教师,在课堂上应老老实实干好以下几件事:一、授。即传授知识,分析问题,提供方法。二、启…
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