促进小学生英语能力生成的校本课程研究 |
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作者姓名: | 何万军 |
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作者单位: | 广东省广州市越秀区东风东路小学,广东广州,510080 |
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基金项目: | 广东省教育科学“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目“网络环境下促进学生多元发展的个性化学习模式与策略研究”(课题 |
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摘 要: | 本文着眼建立促进小学生英语能力生成的校本课程,对现行小学英语教材中存在的一些不足进行了分析思考,提出了"以语言运用为核心,以话题驱动为导向,积极整合各种课程资源,形成独具特色的校本课程"的对策建议,介绍了广州市东风东路小学开设校本课程的一些成功做法,从而为小学英语教学提供借鉴。
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关 键 词: | 小学生 英语 能力生成 校本课程 |
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