网络环境下基于问题探究的教学模式设计与实践 |
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作者姓名: | 徐宁 张敏 |
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作者单位: | 广东惠州学院经济管理系,广东惠州,516007 |
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基金项目: | 2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教高函[2013]113号《基于网络平台混合式教学模式的设计研究》阶段成果之一 |
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摘 要: | 本文以知识建构理论为依据,在《人力资源管理》资源共享课程平台支持下,以《员工招聘与甄别》课为案例,呈现了一个突出教师为主导、学生为主体基于问题探究的教学全过程。提出基于网络平台的教学模式包括二维教学分析、三层问题设计、三种形式探究、多维度评价反馈等十一个关键环节。经过六个学期、三个专业、十五个班级近八百名学生的教学实践,此教学模式有效解决了以下问题:促进了以学生为中心的学习;促进了网络课程平台的应用,增强师生之间与生生之间的学习互动;教与学的成果得以广泛共享。
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关 键 词: | 网络课程平台 问题探究 知识共享 教学设计 招聘与甄别 |
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