基于网络的小学英语探究课堂合作支架的构建与评价 |
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引用本文: | 唐志勇,欧志慧.基于网络的小学英语探究课堂合作支架的构建与评价[J].教育信息技术,2014(1). |
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作者姓名: | 唐志勇 欧志慧 |
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作者单位: | 广东省东莞市茶山镇第二小学,广东东莞,523380 |
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摘 要: | 在小学英语教学中,基于网络的探究性学习就是让学生通过自主和合作的形式进行探索、发现和体验学习,引导学生学会对信息的收集、分析和判断,从而培养学生的创新精神和实践能力。本文就如何在小学英语探究性学习中,探索如何借助"脚手架"引导学生开展合作学习的支架模式和评价体系。
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关 键 词: | 探究课堂 合作学习 支架 |
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