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| 码课——翻转课堂的突破口 | |
| 引用本文： | 张斐,李海玲.码课——翻转课堂的突破口[J].教育信息技术,2014(5). |
| 作者姓名： | 张斐 李海玲 |
| 作者单位： | 广东省东莞第六高级中学,广东东莞,523400 |
| 基金项目： | 全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度青年课题《基于云储备下高中数学微课视频的应用探究》(课题 |
| 摘 要： | 近年来,翻转课堂"风靡全球,不可避免地对我国的传统教育带来冲击,也会出现一定的水土不服的现象。本文试图在中国的传统课堂上进行改造,结合二维码的技术与微课库的建设,提出了一种新的概念——码课,探讨码课在导学案、课堂、作业、试卷等各方面的应用,并给出了这种教学方式的几点思考。 |
| 关 键 词： | 微课 码课 二维码 |
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