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初中数学探究性学习实施途径
引用本文:郁志刚.初中数学探究性学习实施途径[J].甘肃教育,2003(7):74-75.
作者姓名:郁志刚
摘    要:开展探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,实施素质教育的需要。因为在探究性学习过程中,学生通过实践操作,体验感悟,合作交流要自己发现问题,创造性地解决问题。

关 键 词:探究性学习  初中数学  实施途径  实践操作  研究性课程  合作交流  课程改革  应当  体验  创造性
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