| 建构主义教育观下的探究式日语教学 |
| |
| 引用本文： | 邓传俊.建构主义教育观下的探究式日语教学[J].唐山师范学院学报,2007,29(6):139-140. |
| |
| 作者姓名： | 邓传俊 |
| |
| 作者单位： | 济南大学,外国语学院,山东,济南,250014 |
| |
| 摘 要： | 通过分析探究式教学在日语教学中的必要性和可行性,论证了探究式教学在日语教学中应用价值。研究表明,在日语教学中积极导入探究式教学,有利于培养学生的创新精神和应用实践能力,有利于提高学生的专业水平和综合素质。
|
| 关 键 词： | 建构主义教育观 探究式教学 日语教学 |
| 文章编号： | 1009-9115(2007)06-0139-02 |
| 修稿时间： | 2007年7月23日 |
Inquiry-based Teaching of Japanese under the Influence of the Constructivism Theory |
| |
| DENG Cuan-jun.Inquiry-based Teaching of Japanese under the Influence of the Constructivism Theory[J].Journal of Tangshan Teachers College,2007,29(6):139-140. |
| |
| Authors: | DENG Cuan-jun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | constructivism inquiry teaching of Japanese |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
