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小学语文参与式板书设计八例
引用本文:
向守万.小学语文参与式板书设计八例[J].小学教学参考,2005(7):94-94.
作者姓名:
向守万
作者单位:
甘肃白银市平川区一小,730913
摘 要:
在小学数学教学中.充分发挥语文的工具作用,能有效地帮助学生获取数学知识。
关 键 词:
小学数学教学
语文
工具作用
数学知识
学生
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