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| 在了解学生的基础上设计英语作业 | |
| 引用本文： | 杨琴芳.在了解学生的基础上设计英语作业[J].现代教学,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 杨琴芳 |
| 作者单位： | 上海市青浦区东方中学 |
| 摘 要： | 一、在课堂铺垫的基础上设计作业如何让同一班级中不同层次的学生都能更好地完成作业,达到对课堂知识的进一步理解和掌握,这取决于在课堂教学中如何进行铺垫。利用层层铺垫,使知识点由易到难逐步落实。例如,在牛津教材8A chapter6 Nobody Wins第二教时导读课后,有一个回家作业:Rewrite the story in your own words。这项作业对大多数学生来说有一定的难度,但是教师如 |
| 关 键 词： | 了解学生 课堂铺垫 作业反馈基础上的再设计 |
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