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| 如何加强课堂演示实验的教学效果 | |
| 引用本文： | 高丽芬.如何加强课堂演示实验的教学效果[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 高丽芬 |
| 作者单位： | 河北邢台市郭守敬中学 |
| 摘 要： | 实验是科学的奠基石，世界上任何一项科学发明创造都离不开实验，无论科技如何发展，教学手段如何现代化，实验都是任何一种高科技尢法替代的。课堂演示实验在化学教学中起着举足轻重的地位，学生在教师科学规范的操作、演示实验中，可体验到真实的实验过程、多彩的实验现象、精美的实验仪器和科学合理的设计，这些不仅可以激发学生的兴趣和好奇心．而且町以培养学生的思维能力、操作能力、 |
| 关 键 词： | 课堂演示实验 教学效果 科学规范 操作能力 发明创造 教学手段 化学教学 实验过程 |
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