车间进校 双元互动 校企双赢——中国特色“双元制”职教新模式的实践与思考

德国“双元制”是目前世界比较成功的职教办学模式之一．如何在中国职业教育中实现“双元制”，一直是职教界探索的热点。东莞市长安职业高级中学经过多年的校企合作探索，实行了以“车间进校”这一模式的中国特色“双元制”，建立起校企互惠互助、彼此促进的双赢机制，用利益纽带和责任义务使双方建立较稳定的长期的合作关系，开创了“双元互动，校企双赢”的人才培养新局面。