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| 幼儿教师科学素养的结构要素及其个性要求 | |
| 引用本文： | 王月莲.幼儿教师科学素养的结构要素及其个性要求[J].湖南第一师范学报,2014(5). |
| 作者姓名： | 王月莲 |
| 作者单位： | 内蒙古科技大学 包头师范学院教育科学学院,内蒙古 包头,014030 |
| 基金项目： | 内蒙古包头市科技局课题 |
| 摘 要： | 从科学素养结构要素的基本要求来看,学界缺乏对幼儿园整合课程和幼儿学习特点的关照,对其的认识存在范围窄化的问题。幼儿教师科学素养结构要素的品质要求在体现共性特点的前提下应具有个性特点。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 科学素养 结构 要求 |
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