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| 浅谈小学英语课堂教学的过渡策略 | |
| 作者姓名： | 薛长芳 |
| 作者单位： | 江苏泰州师专泰兴附属实验小学 |
| 摘 要： | 每每观摩名师的课堂教学,总有一种行云流水、浑然天成的感觉。细细揣摩他们的课,除了新颖、别致的设计吸引我们的眼球之外,自然、巧妙的过渡语更是能将各环节之间的"有痕"化为"无痕"。事实上,单元中各板块之间的内容转换需要使用过渡语,每堂课环节与 |
| 关 键 词： | 过渡语 小学英语课堂教学 引导学生 内容转换 语篇 教学过程 过渡策略 学习兴趣 各环节 教师 |
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