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浅谈小学英语课堂教学的过渡策略
作者姓名:
薛长芳
作者单位:
江苏泰州师专泰兴附属实验小学
摘 要:
每每观摩名师的课堂教学,总有一种行云流水、浑然天成的感觉。细细揣摩他们的课,除了新颖、别致的设计吸引我们的眼球之外,自然、巧妙的过渡语更是能将各环节之间的"有痕"化为"无痕"。事实上,单元中各板块之间的内容转换需要使用过渡语,每堂课环节与
关 键 词:
过渡语
小学英语课堂教学
引导学生
内容转换
语篇
教学过程
过渡策略
学习兴趣
各环节
教师
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