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| 活用竞争策略 发展儿童心理素质 | |
| 引用本文： | 田昊.活用竞争策略 发展儿童心理素质[J].学子,2013(4):9. |
| 作者姓名： | 田昊 |
| 作者单位： | 江苏张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 小学生正处于生理和心理发育发展的重要阶段,这是培养和提高心理素质的最佳时期。小学阶段全面实施素质教育,应着眼于儿童的身心发展,着眼于学生的兴趣、意志、情感等心理素质的全面提高,为今后的成长和发展奠定稳固而坚实的基础。把竞争机制引进教学活动,为课堂教学注入了新的活力,也给学生带来了压力。从某种意义上说,压力就是动力。正如机械表,上紧发条才有动力,小学生的学习也是这样, |
| 关 键 词： | 竞争策略 心理素质 小学生 儿童 培养学生 全面提高 最佳时期 竞争机制 全面实施素质教育 课堂教学 |
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