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浅谈正确利用情感因素促进英语教学
引用本文:孟育凤,范晓琪.浅谈正确利用情感因素促进英语教学[J].通化师范学院学报,2004,25(12):13-14.
作者姓名:孟育凤  范晓琪
作者单位:1. 长春大学外国语学院
2. 通化师范学院分院,134001
摘    要:本文通过对学习理论中情感因素焦虑、抑制和动机的分析,从四方面论述了如何正确利用情感因素,促进英语教学.

关 键 词:情感因素  英语教学  分层次教学
文章编号:1008-7974(2004)12-0013-02
修稿时间:2004年10月6日

On Improving English Teaching by Using Emotional Factors Correctly
MENG Yu-feng et al.On Improving English Teaching by Using Emotional Factors Correctly[J].Journal of Tonghua Teachers College,2004,25(12):13-14.
Authors:MENG Yu-feng
Abstract:Through the analysis of the emotional factors in the learning theory,this paper discusses how to to use those factors correitly to improve english teaching.
Keywords:Emotional factor  English teaching  classitied teaching  
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