重点高中建立校本教研制度的现状思考与实践 |
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引用本文: | 赖东升.重点高中建立校本教研制度的现状思考与实践[J].福建教育学院学报,2005(11):5-6. |
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作者姓名: | 赖东升 |
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作者单位: | 赖东升(泉州一中) |
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摘 要: | 重点高中面临着新课程改革的挑战,肩负着示范辐射的重任。校本教研作为推进课程改革进程的首选策略,其重要性正随着改革的深入而日益突出。校本教研已经为重点高中的广大教育工作者所了解并熟悉,但在理论上还缺乏深刻而全面的认识.在实践方面也没有系统而成熟的经验。因此,如何建立科学有效的校本教研制度,充分发挥其对教育教学改革和发展的支撑作用,是摆在我们面前的重要问题。
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关 键 词: | 重点高中 课程改革 校本教研制度 学校管理 专业引领 教师专业化成长 |
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