高中地理教学亟须补上雾霾一课

大约三五年前，雾霾、PM2.5这些词语还是个新鲜词，转眼防霾、抗霾已经变成了当下热词和社会焦点。作为环境问题教育主要载体的地理学科，从高中地理教材看，无论是2004年颁布的《高中地理课程标准》，还是4个版本的高中地理必修教材，均未提及“霾”这个字眼，甚至专题选修教材《环境保护》中“大气污染防治”一整章也只字未提雾霾、PM2.5。这一方面说明雾霾等问题在近十年来发展之快，另一方面也说明我们的教材关于环境问题的论述已与现实脱节，亟须补订。