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| 小组合作学习的误区与对策 | |
| 引用本文： | 初艳萍.小组合作学习的误区与对策[J].现代教育,2011(Z1):64-65. |
| 作者姓名： | 初艳萍 |
| 作者单位： | 海阳市小纪镇第一初级中学 |
| 摘 要： | "小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生学习 引导学生 教师 课堂教学 对策 学生主体作用 误区 口语交际 小组活动 |
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