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| 职校英语教学中学生评价主体的多元化 | |
| 作者姓名： | 冯茜 |
| 作者单位： | 青岛幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 由于长期受"应试教育"的影响,职校英语教学学生评价出现了一些问题,这些问题或多或少地影响了职校英语教育教学,阻碍了职校英语教学的正常发展,甚至成为整个职业教育课程改革推行的重大障碍。学生评价的主体趋于多元,不仅涉及教师 |
| 关 键 词： | 英语教学 评价主体 学生评价 教师评价 评价学生 职校 评价方法 英语教育教学 教育课程改革 应试教育 |
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