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| 电子技术重点难点的处理方法 | |
| 引用本文： | 姚宁,姜应章.电子技术重点难点的处理方法[J].现代教育,2011(5):53-53. |
| 作者姓名： | 姚宁 姜应章 |
| 作者单位： | 莱州市高级职业学校 |
| 摘 要： | 《电子技术基础》是电类专业一门重要的专业基础课,是学生学习专业课程,形成专业技能的重要支撑。具有基础性、实践性、实用性强的特点。同时,理论与实践联系紧密。根据课程标准,重点难点较多,是一门较为难学的课程。如何突破重难点内容,是使中等职业学校学生学好这门课程的重要前提。笔者在长期的教学过程中,总结了一些有效的处理方法,取得了不错的教学效果。一、巧用生活中的例子教学过程中巧用例子往往可以把难于理解的知 |
| 关 键 词： | 二极管 电子技术基础 处理方法 中等职业学校学生 重点难点 理论与实践 集成运放 教学过程 课程标准 教学效果 |
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